À propos du projet NEW HERA
Le projet NEW HERA est né au milieu d’une crise mondiale qui a mis en évidence la nécessité d’améliorer les compétences numériques et pédagogiques des éducateurs.
Le projet NEW HERA vise à améliorer et à renforcer les compétences des formateurs et des enseignants de l’EFP afin qu’ils puissent mieux évaluer et communiquer avec leurs étudiants par le biais des plateformes d’apprentissage en ligne existantes, en transformant les programmes de formation en face à face en programmes d’EFP en ligne de haute qualité.
Les objectifs du projet NEW HERA sont les suivants :
Accroître et améliorer les connaissances des enseignants et des formateurs de l'EFP en ce qui concerne la planification des programmes de formation, les méthodes d'évaluation, la médiatisation du contenu et la conception de plans de formation en ligne.
Améliorer les normes de qualité et l'efficacité des plans et des cours d'EFP en ligne.
Enrichir l'expérience d'apprentissage en ligne des formés et des étudiants de l'EFP en leur offrant un contenu attrayant, des évaluations et expériences réelles dans leurs programmes de formation en ligne.
Améliorer la gestion des organismes d'EFP en leur fournissant des outils pour une meilleure organisation interne et une meilleure gestion des ressources.
Groupes cibles : qui en bénéficiera ?
Les principaux groupes cibles du projet NEW HERA sont les suivants :
- Formateurs et enseignants de l'EFP des organisations et/ou territoires partenaires. Ils composent le principal groupe cible du projet. Ils auront la possibilité d'améliorer ou d'acquérir des compétences dans l'utilisation d'outils numériques pour la planification de la formation, les procédures d'évaluation en ligne, la conception de contenu et la médiatisation. Ils apprendront les différences entre la formation classique en face à face et les méthodes d'apprentissage en ligne. Ils pourront ainsi transformer leurs cours de formation en connaissances interactives que les étudiants pourront mieux comprendre et acquérir.
- Formateurs pour les enseignants et les formateurs de l'EFP. Ce groupe cible bénéficiera également des résultats et des produits du projet. Ils auront à leur disposition une boîte à outils contenant les meilleurs outils pédagogiques qu'ils pourront améliorer et adapter dans leurs cours de formation aux différentes spécificités de l'EFP et aux plates-formes LMS.
- Tuteurs (mentors) des apprentis en entreprise. Les tuteurs en entreprise offrent aux apprentis la possibilité d'apprendre directement par l'expérience. Ils sont les premiers à être à leurs côtés lors de leurs premières expériences professionnelles. Même si une partie de cette expérience ne peut, dans certains cas, être acquise qu'en présentiel, une grande partie de ces connaissances peut être transformée en tutoriels, manuels interactifs, visites virtuelles et autres outils intéressants que les mentors peuvent apprendre à maîtriser.
- Étudiants et stagiaires de l'EFP. Ceux tirent indirectement profit des résultats du projet NEW HERA. Ils bénéficieront des cours de formation en ligne que les enseignants pourront élaborer. Une transmission plus claire et plus efficace des connaissances permettra aux étudiants d'être mieux formés et préparés à leur avenir professionnel.
- Les développeurs de plates-formes LMS. Les développeurs de plates-formes LMS seront en mesure de mieux comprendre les besoins des enseignants et des formateurs de l'EFP afin d'adapter les structures des plates-formes LMS à ces exigences, améliorant ainsi l'expérience de l'apprentissage en ligne.